第785章 微觀世界
對學者來說，這無可厚非。歷史上不乏這樣的人物，他們寧願不要性命，可對自己的名聲，卻愛護備至。
付老師還是有些疑慮，他是真心想要銀星大學能夠更快，更好發展。別看他在國際科學界名聲大振，可是那些獲得過藍星最高獎項的科學家，對他們這些只會理論的學者，還是有些鄙夷。
這也就是弦理論家，能夠獲得國際數學最高獎，卻無法獲得科學獎。
他憂心忡忡道：「小君，這樣不太好。我還是堅持自己的意見，咱們國家現在也有諾獎獲得者，你還是誠心去請吧。」
沐玉君信心十足，道：「付老師，我已經有了初步的計劃，打算讓銀星公司技術研究院開始研究修仙陣法。或許不久的將來，我就能研製出通過聚能陣，把祖炁轉換成普通能量釋放出來。或許到時候，我們就能獲得無限的清潔能源。」
付成功愕然，他當然不清楚，沐玉君都在說些什麼。但他看到沐玉君信心滿滿的神情，也受到了些許感染。
他疑惑道：「我不明白你的意思，什麼是修仙陣法，什麼是祖炁，什麼又是聚能陣？」
沐玉君開誠佈公，道：「付老師，說句實話吧。我是一個修仙者，也就是凡人常說的所謂神仙。修仙的原理，就是把空間中所含有的極其稀薄的祖炁，通過呼吸，吸收到經脈之中。通過在人體經脈中運行，同自己的意識融合，從而生成真炁。
在修仙過程中，把人的精氣神，同祖炁融為一體。這就是修仙的本質。當然，想要修仙，條件非常苛刻。身體，意識，經脈等，每一項都要具備修仙的條件。修仙需要駕馭更大的能量，沒有合適的身體，經脈，意識，根本就不能成功。」
付老師目瞪口呆，過去，他知道沐玉君非常神秘。可是，直到今天，他才明白，原來沐玉君竟然就是神話傳說中的修仙者。
沐玉君解釋道：「實際上，修仙者一旦開始修仙，按照慣例不能向凡人透露自己的秘密。我這樣做，已經違犯了修仙界的規矩。所以，還請付老師和阿姨為我保密。」
付老師和夫人都頻頻點頭，他們當然不會去到處宣傳，他們有一個修仙者學生。
沐玉君繼續道：「付老師，我之所以認為弦理論的前景廣闊，就是從自己的切身體會而來。我認為，充滿宇宙空間的祖炁，就是夸克下面的物質層次。我們現在的科技無法打破夸克，因而我們也就無法獲得觀察的機會。但我可以通過我的方式，讓付老師去感受感受那些蝌蚪文的振動。」
付成功大驚，他結結巴巴道：「小君，難道你能夠看到十維空間中的弦振動嗎？」
沐玉君搖搖頭，又點點頭。正在付老師疑惑時，他解釋道：「我不清楚蝌蚪文是不是十維空間中的弦，但我可以感覺到，那些蝌蚪文都是在振動着。而它們的振動方式，絕對不是我們通常認為的振動方式。具體是什麼，付老師你可以跟隨我的意識去看看。」
付成功有些激動，他不清楚沐玉君通過什麼途徑，讓他看到物質更深層次的東西。
沐玉君的神識很輕鬆地把自己神識看到的東西，通過圖像直接傳送到付成功的腦海里。但這樣的傳送，沐玉君知道會喪失許多信息。但目前，沐玉君只能這樣，讓普通人跟隨自己去領略物質的各個層次。
他悄然給自己的眼睛刻畫上了雙眼疊加系統，神識沉浸到眼前的茶杯里。裏面還有半杯清綠的茶水，神識潛入茶水。可以看到，密密麻麻的水分子，夾雜在水分子中的茶分子。
茶分子屬於多肽物質，分子是有機分子。茶分子比水分子大了很多，隨着神識的深入，水分子逐漸變大。
如果說水分子只是乒乓球大小，那麼茶分子完全可以稱之為長鏈。
無論是水分子，抑或茶分子，都在高速運動着。他們之間不停碰撞，毫無規律地被彈飛。
神識繼續深潛，很快就鑽進了水分子之中。水分子是由一個氧原子和兩個氫原子，結合在一起構成。
仔細觀看，原來氧原子與氫原子，之所以能夠結合在一起，是因為氫原子核外一個電子，既圍繞氫核旋轉，也圍繞氧核旋轉。如果細心觀察，就能看出在兩核結合處，是一團霧狀雲。這就是電子云，同時，也是化學鍵的本質。
到這裏，神識再次破進原子之中。此時，沐玉君的雙眼疊加系統，已經不能支持他進一步深潛。因此，他換上三眼疊加系統。
原子由原子核和核外圍繞核運動的電子構成，這是高中物理的常識。
實際上，原子內部，想要把電子分離出來，根本不可能。除非使用強勁的粒子，進行轟擊，才能擊破原子。想想看，電子在那麼狹小的範圍內，以每秒三十萬千米的速度，圍繞原子核運動。無論使用什麼樣的顯微鏡，也難以觀察到。
沐玉君的神識，也只能看到某一處位置，會突然變得十分密集，如同雲霧。
付成功通過沐玉君的神識，直接在自己的腦海里，看到了平時通過高倍顯微鏡，也難以看到的情景。
作為一個物理學家，他明白沐玉君不知道用了什麼手段，讓他領略了物質由高到低的層次遞進。
穿過廣闊的核外空間，逐漸接近最中間體積很小的原子核。
如果說原子的體積相當於一座五層高樓，那麼原子核只是高樓正中的一枚乒乓球。
氧原子的質量，幾乎全部來自原子核。由八個質子和八個中子構成。
付老師並沒有如願以償看到這樣一副圖景，八個質子八個中子。他看到的是一個很模糊的球體，還在變換著各種形狀。
下一刻，沐玉君的神識已經潛入原子核之中。質子和中子，結構基本相同。只是質子多了一個正電荷，使得質子跟中子區別開來。
即使開啟三眼疊加系統，沐玉君的神識也難以潛入質子和中子之中。他的神識只是靠近質子，盡量讓付老師感受質子的結構。
從微觀結構中出來，沐玉君又一一演示蝌蚪文文字。他用神識把蝌蚪文文字刻畫出來，單獨的文字存在時間極短。必須把文字通過陣法連接起來，開始吸收空間的祖炁，蝌蚪文才能生存下來。
但是，組成陣法以後，單獨的蝌蚪文文字根本就無法看出來。這也就是自上古以來，並沒有幾個大能知道蝌蚪文系統的存在。。