第三百五十六章 ??拒絕欺負人

第三百五十六章 ??拒絕欺負人

對國內的高中來說,一件近乎於公理的事是,從二年級開始,體育老師們的身體,便普遍差了起來,他們家裏,也普遍多事了起來。

當果楨本月第三次宣佈,體育老師身體不太舒服,本節課由他代上時,就是不少女生,也低聲抱怨起來。

要不要這樣啊,課間休息的時候,大家才剛看到,體育老師穿着短款的運動服,跟在新來的一個女英語老師後面獻殷勤,可健康,可活潑著呢。

他身體不舒服?

反正大家都是明白人,你霸佔就霸佔吧,反正我們也不能反抗不是。

為什麼就不能幹脆明說,而總是要扯這樣蹩腳的理由,而且懶到所有的老師,都用一樣的借口?

這透露出的對大家意願的不在乎,以及還把大家當什麼都不懂的三歲小孩子一樣,隨意糊弄的態度,真的非常讓人不爽。

再加上,大家對數學課佔用體育課最多,也很不爽,雖然我們是理科班,雖然班主任你又恰好是數學老師,但也不好這一個月的7節不能正常上的體育課,你就要佔3節吧。

你這是向我們演示什麼是強權,什麼是潛規則嗎。

不用看,也不用問,只要稍稍聽聽動靜,果楨就能對課堂里的動向一清二楚。

聽着下面那些不爽兼不滿的嘟囔,聽到好幾個傢伙在討論,教大家體育的老師,卻是身體最不好的那個,而其它各科老師,總是積極踴躍的替他上課,看樣子也並沒有找他要工資和獎金,那麼,這個看起來充滿社會主義初級階段特有的濃郁同事情誼的悖論背後,究竟還有那些值得深思的內容?

便頭也不抬的說,「我原本以為,一些同學之所以學不好立體幾何,是因為你們的思維只是一維的,」

——這應該是國內所有的學校都通行的另一條公理,老師在課堂上和課本無關的講話里,三句之內,必有吐槽。

而且他們的吐槽,不但辛辣,還必定要和自己課程緊密相連,好像唯有如此,方顯他們的專業和高端。

比如昨天下午第一節課,語文老師說一位被周公急召的同學,是這樣式的,「你要是把自己當卧龍,等人三顧茅廬,我建議,最好換個地方,下樓右後轉最佳,」

Ps:右後轉后,是衛生間。

但正所謂蔫人出豹子,又所謂生活中總會有驚喜,讓人印象最為深刻的吐槽,往往並不是教語文和政治這樣按理應該嘴皮子最牛的老師。

生物老師讓人印象深刻,「植物的向光性問題,其實你們的語文老師早就教過,一枝紅杏出牆來,有印象嗎?」

地理老師也挺狠的,講評小測試的時候對一個同學說,「你這成績,豈止天理難容,我地理也難容,」

歷史老師也必須有姓名,他語重心長的評價一個回答錯問題的同學,「既然沒有穿越,就不要想着篡改歷史,就是穿越了,也要慎重,想想項少龍吧,」

如果要評一個最厲害的,周晨覺得,那必須是化學老師,那位老爺子的一句話,「這個方程式,莫不是你家的祖傳秘方?」真的是讓他每次想起,都忍俊不禁……

相對來說,作為班主任的果楨,他吐槽的本事真一般,不過,因為班主任一職帶來的權力,他訓斥人的本事,那是所有帶課老師里最厲害的——可能也是因為這個原因,他才懶得花心思去想怎麼吐槽吧。

這次也是一樣,難得的緊密結合課程,爆了一個梗之後,就迅速轉向他最擅長的領域,「現在看來,好像並不是如此,那麼我就要問了,」他在講台上敲了幾下,「你們為什麼就不能把這樣的聰明勁,放到學習上,」

「還是說,我依然看錯了,絕大多數時候,你們的腦子,依然是一維的?」

教室里的喧鬧聲還在繼續,老班主任了嘛,他的這三板斧,大家也都熟悉,這種程度的責備,早就是小意思。

非但如此,不少同學都冒出了「你果然是一貫的對我們嚴格要求而寬於待己,就連找個霸佔我們體育課的理由也懶得認真想一下,那還不能讓我們說兩句」的想法來。

等到下課,看着他最後甩出來的作業,像江洋這樣的傢伙,又一次忍不住咆哮起來,「果老師,要不還是不要放假了吧,」

就數學這些作業,就夠他們這個國慶假期,至少做三天的。

「叫什麼叫,」果楨瞪了這個嘴特別快,還特別碎的小胖子一眼,「我的作業,應該是留得最少的,」

這一次,很多同學一起反駁他,「不,留得最多,」

「總是最多……」

「最多也應該,你們是理科班,這可是數學,」果楨振振有詞,「另外,還要叮囑一句啊,假期里,一定要注意安全,」

在那麼多作業面前,這樣的關心,沒有人領情,在大家相當有氣無力,還稀稀落落的「知道啦」的應答聲中,他看着周晨,「周晨,跟我來一下,」

周晨不解,找我幹什麼,這幾天,我可是規矩得很。

「你安排一下時間,充分的利用這個黃金周多做一些工作,我不希望剛剛收假,又看到你請假,」

「雖然開學才不到一個月,但本學期,才剩下多少周?這方面,你自己要有清楚的認識。」

這樣的時候,周晨當然非常尊重他的權威,「您說得對,您放心,」

反正,接下來該請假,還得請假。

他就不信,自己要是請假,還有誰敢不批的。

「叫你還有一件事,」果楨換了一個語氣,「省里舉辦的高中辯論賽,即將開始進行市一級的選拔……」

「這個我不參加,」周晨沒等他說完就斬釘截鐵的說,「讓我參加這樣的辯論賽,那不是欺負人嗎?

這話讓果楨有些不舒服,這方面,你又不是沒欺負過人。

「正因為你這方面……」

「我不會參加的果老師,「周晨再一次堅決拒絕,他真心覺得,就一些很無聊的問題的正反面進行辯論,很冒傻氣,純屬浪費時間。

比如說什麼「順境有助於人成長還是逆境有助於人成長,」「發掘人才需要考試r不需要考試,」「這是不是一個看臉的社會,」「舉報作弊我錯了嗎,」「分手該不該當面說,」……

辯論這些,有什麼意義?

輸贏又有什麼意義?

辯論的勝負,對很多人來說,哪有什麼參考價值,普遍來說,這些問題,又哪有什麼正確答案,純屬炫耀嘴皮子的。

果楨眉頭又皺起來,「能不能讓我把話說完,能不能有點集體榮譽感?」

「你既然都曾經把我和塗主任,都駁得無話可說,為什麼不能把你的這項特長,也發揮在正道上?」

「難道欺負我和塗主任沒事,反倒是跟其它同學辯論就不行?」

周晨看了果楨一眼,老師你怎麼不能大氣一點呢,好不好不要總是糾纏那些過去的事?

「為學校贏得榮譽,還有其它很多辦法,我可以向你保證,明年的編程賽,我絕對給學校抱回一座獎盃來,但辯論賽,我無論如何不會參加,」

他這麼反對,其實也和他對自己的人設有關,他想讓大家——特指那些不熟悉他的人覺得,他不但睿智,還有急智,情商還高,所以時常會說出一些金句來。

但他一點都不想讓人覺得,他就是一個牙尖嘴利,毒舌無比的傢伙。

看着揚長而去的學生,果楨無奈的嘆氣,唉,這樣的時候,還是喜歡那些乖巧聽說,叫他做什麼,他就做什麼的學生啊。

所以,也許這就是人生吧,就沒有十全十美的事……

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我就是這樣漢子

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