第386章 ，一唱一和。

時母就不喜歡他這樣說話，每次見面教育孩子，從他開始吃飯就開始教育一直說到他煩就要回屋門，關上門好幾天不出來，好幾天不給他說話，這就是正確的教育方式了，一天天的就喜歡提高思維的教育，換別人他都以為能教育不好，好閨女自小跟着他也沒讓他交出來，從來他都管孩子的事情從不插手，醉如今還是搞出個這樣的孩子，：

「行了，我要再信你了，我又不是人了，從小就是你教育他教他的，你教的什麼呀？你教育的什麼呀你看看他現在什麼樣子，一顆心整天在外面漂浮不定的，是不是搞點什麼錯誤犯點什麼錯誤的

不讓別人插手，這就是你管的孩子，行了吧，你洗洗睡吧，省得躺着累的哈，要不然你出去睡覺不想看見你一看見你我就心煩，我就上頭，我就血壓升高了你說你做的那叫什麼事兒呀

以後呀，能管你就管，少打孩子打他都皮了，說都不聽了，你好好的給他溝通交流不好嗎？聽聽他是怎麼想的嗎？動不動上來就打，他可是你親閨女，你說對她好的時候你對她可好可好

那一根筋上來不對了，你想打就打你說你變不變態，我覺得你心理上和思想上都有問題……」時母真是氣不過，把自己的心裏話都說出來，這些話都憋了很多年了，所以說終於有個正當理由說出來了，通過這件事情他要好好的教育教育他，孩子不是打出來的，是教出來的。

時父發現報紙多少有些生氣，他這麼多年苦口婆心的。沒撈出一點兒好來。你說這樣人寒不寒心，孩子不都是打算所謂棍棒底下出孝子，他一直都奉行了這個原則，

沒想到在這個丫頭身上居然不管用，還起到了反作用，你說這讓他頭不頭疼。：「行了吧，行了吧，你每次一插手事情都完了，你不知道棍棒底下出孝子嗎？我嚴格的遵循這個原則還要錯了整天搞得和個好人一樣。

我每次剛要管他的時候，你就需要插手，你一插手我的方寸就大了，你還怪我到頭來行了行了吧，我可知道你的了，凈給我搞這種事情，有的沒的事情你都往上給我搞，這孩子我們倆一起管，你教我打，一唱一和，保准整出來一個好孩子，你要不幸福的話我們倆試一試。

你倆以後就這樣教育孩子錯了錯誰也別怪誰，誰都有責任都是第1次當父母的，你說誰誰說誰的對誰說誰的錯誰都不願意承認，相公我也不給你撐撐幾點了，洗洗睡吧，你整天都這樣躺在被窩裏生悶氣，你不說出來誰知道你想什麼呀！」

時母被他噎得夠嗆，渾身上下都喘不過來氣了，每一次都是這樣，每一次都鬧得不歡而散，只要一提起孩子他就有主導權。他就得被動負責配合他，就像玩遊戲一樣，不是從給他打輔助一樣。整天認為自己像領導人一樣指揮這個指揮，那你自己什麼都做不好。