第593章 學校想讓王斐留校

王斐為學校也做出了很大的貢獻，就因為她研製抗癌症特效藥的事情，現在已經出名了。

而且學校也是非常重視王斐的動態，現在也是一個緊要關頭，因為王斐馬上就要面臨實習，所以學校是想要留下王斐的。

畢竟王斐是一個不可多得的人才，相信學校里很難找到第二個，像王斐這麼優秀的人。

因此，學校便打算找王斐，看看她有什麼想法。

王斐正在上課，便聽到學校領導找自己，讓自己去辦公室。

王斐也不知道，學校找自己是什麼事情，只不過，既然學校找，自己就去看看吧。

等到王斐去了辦公室，已經有領導在那裏了，王斐便過去問。

「領導，你們找我過來，是有什麼事嗎？」

王斐已經來了，學校領導迫切的想要留下王斐，因此也並沒有藏着掖着這件事情，所以就開門見山。

「王斐啊，我們都知道你是個聰明的人，所以我們也就不跟你打啞迷，直接跟你開門見山了。是這樣的，我們是想要詢問一下，關於你下半年的實習打算，你有什麼想法嗎？」

聽了這些話，王斐也就明白了，原來是因為實習的事情呀。

其實這麼一說，好像也確實是這樣，快要到實習的時候了。

只不過，王斐還沒想過這個問題呢，不知道學校為什麼突然說起這件事情來。

王斐也說道，「我其實還沒想過呢，不過，你們怎麼突然問我這個問題？」

王斐疑惑，自己實習的話，也是自己的事情吧，可是學校看起來，好像比她這個當事人都還要關心這個問題。

聽到王斐的話，學校領導的眼神頓了頓，既然王斐都說還沒想過，那就是說王斐還沒其他的打算，學校領導更加有興緻了。

「王斐，既然你還沒打算好的話，正好我這裏有個不錯的建議，我們經過認真的考慮，覺得你各方面的條件都很不錯，所以打算請你留下來，你看看有沒有這個想法？」

學校領導還是比較尊重王斐的意願，畢竟王斐的能力擺在那裏呢，他們也詢問了王斐，想要知道她是否有意留校。

聽到學校的話，王斐，腦海中也思考過，其實她並沒有打算留下來，以後怎麼樣，她有自己的想法。

只不過，現在學校卻突然說了這件事情，還想要讓自己留下來，王斐打算以一個借口回絕。

「其實是這樣的，我覺得時間還早，而且我也並沒有打算好這個問題，所以現在沒有那個打算，還要再想想。」

王斐以自己還沒打算好作為借口，但是並沒有直接答覆那個問題，只是說自己還要想想。

王斐的這個回答，學校聽起來卻有些着急。

畢竟王斐真的很優秀，不管在哪裏都會發光，這種人才要是留下來，絕對對學校有用。

只不過，王斐都說自己沒有想好，這樣讓學校更加着急，更加迫切的想要讓她留下來。

為了能夠留下王斐，學校領導們也開始討論起來，還特地為了這件事情開會，會議上，大家都儘力想辦法。

其中一個領導開口說話，「今天開這個會議，主要就是為了討論一下，怎樣才能想辦法，讓王斐留在咱們學校。畢竟她下個學期就要面臨實習，這麼優秀的人才，我們得想辦法留下來。」

王斐研製抗癌症特效藥的事情，現在已經傳開了，也成為了一段佳話。

要是讓這麼一個名人，留在自己的學校，那麼學校也會跟着沾光的。

其他的領導都覺得有道理，也紛紛開始發話。

「嗯，我們得想辦法留下王斐，畢竟以王斐的成就，如果能讓王斐留校的話，長青大學肯定更加出名。」

學校領導所想到的，當然是學校的利益了。

王斐留校，會給學校帶來很大的利益，所以學校領導當然會為學校考慮。

只不過，雖然道理確實是這樣，他們也確實是想要讓王斐留下來，可是這也並不是由他們說了算的。

這件事情最主要的，還是得看王斐，只要王斐沒有那個想法，他們怎麼都沒用。

所以，既然有人考慮到了前面的事情，那麼肯定就有人考慮到了王斐拒絕的情況。

「沒錯，我們都知道嗨留下王斐，只不過，人家王斐都說了，還沒想好怎麼樣，我們也沒有把握能夠留下她。」

像王斐這麼優秀的人，絕對是非常搶手的，所以學校都不一定有把握，可以留下她。

「所以啊，今天才會開這個會議，就是讓你們討論，有什麼好的辦法。」

學校領導們為了王斐，而特地開這個會議，也算是看得起王斐，開會的時候，學校領導也挺重視的，都在商量這件事情。

「我倒是有一個不錯的辦法，雖然說王斐搶手是事實，但是我相信，只要我們給出不少的好處，只要能夠讓王斐心動，那麼就肯定沒問題。」

這個辦法聽起來好像挺不錯的，也可以試一下。

「除此之外，我覺得我們可以讓王斐的老師和王斐談，畢竟王斐肯定會尊重她的老師，所以應該會聽她老師的話。」

就這樣，學校領導也確實找了王斐的老師，說明了事情的來龍去脈。

「事情就是這樣，你去跟王斐說一下，學校願意給她好處，只要她願意留下來。」

之後，王斐老師也找了王斐，就是為了這些事情。

只不過，和學校領導不一樣的是，王斐的老師卻是一個明事理的人，他還是覺得，留下來並不是唯一的辦法，也不是最好的出路。

但是，既然學校領導都找他了，而且不知道王斐怎麼決定，所以老師還是說了學校領導的話。

「王斐，是這樣的，學校領導找了我，說想要求你留下來，願意給你好處。」

老師把學校的意思說了，但是思考過後，他又補充。

「王斐，其實我覺得你應該有更好的成就，不管怎樣，都應該尊重你自己的意思。」

聽到老師的話，王斐對這個老師很是感激，畢竟所有人都考慮自己的利益，老師卻在為王斐考慮。