第537章 2020年3月26日

第537章 2020年3月26日

講課,不應該做預言家,把現在現在的角度,把過去的內容貶的一文不值

也不能超越當前的課本,講後面的內容

這就要求包袱要設計的更加精妙些

然後,最近打算修改下自己努力的方向,由創作,改為模仿

這樣難度小,而且成果顯著

從明天開始

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大學生日記本

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第537章 2020年3月26日

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