第二十二節 王艾和他的朋友們(三)

第二十二節 王艾和他的朋友們(三)

「難道沒有辦法嗎?控制不了嗎?從我的調查情況來看,早戀會耽誤學業,讓青少年的精力分散,還會產生打架、酗酒等不良現象。」《遼陽日報》的張二文推了推眼鏡,嚴肅的思索著問道。

「所以,我們的工作方法還應該更講究一些。建國至今50多年了,我們的國家飛速變化,經濟基礎不斷快速攀升,這就讓我們的上層建築,比如治理早戀這個問題的方式方法,總是面臨着跟不上時代要求的問題。這也就要求我們的教育工作者,經常性的進行總結和研究,推導出新的適應時代的方法來。」王艾晃着頭指點江山:「其實說難也難,這畢竟是內外結合,兩種矛盾的爆發。但說簡單也簡單。剛才我說了我和小許的故事。說實話,我們倆能成為如今這麼好的朋友,肯定是有一定感情基礎的,彼此看對方都順眼,甚至都覺得喜歡,但為什麼仍舊是知己而不是男女朋友呢?」

張二文眯着眼,突然道:「忙!」

王艾一拍大腿,指著張二文:「不愧是我師兄,一說就透。剛才說了,早戀問題壓制不住,但你不壓制不就完了,你不會引導嗎?大禹治水為什麼成功,他爸爸為什麼失敗了?他爸爸就是到處修大壩,到處堵,而大禹則是疏浚河道,這就是面對同一個問題的兩種治理方法,結果也立竿見影不是?」

新華社的記者皺着眉,回憶道:「我看過一些歐洲國家的控制早戀的報道……」

王艾連連搖頭:「不不不,不要什麼事都看歐洲的,他們控制的並不好,尤其是北歐國家,那叫一個爛。這個問題還是要結合著社會背景來看,歐洲國家人口生產多年來都是老大難,所以他們說是控制,不如說是放縱,整個社會,從政治到文化到經濟,都在鼓勵人口生產。比如少女未婚先孕,我們這邊怎麼處理?打掉,對不對?他們怎麼處理?生下來,交給他人寄養對不對?這其實跟什麼人權、女權都一點關係也沒有,就是缺人。要不然二戰以後的西德也不至於從土耳其引進勞工不是?所以許多事,我們可以去看別人怎麼做的,但拿過來學的時候,要多動動心眼,拿來主義不是拿來就套,主要是幫助我們開闊思路使用。我們當年和蘇聯學習革命不是還有一個中國化的過程嗎?最終不是***領導的農村包圍城市在實踐中戰勝了蘇聯的那套攻打大城市的思路才成功的嗎?今天也一樣,中國這麼大,情況這麼特殊,千萬別到西天取完經了,回來就照着念,那是付出很高成本的,甚至要挨罵幾十年的。比如醫療改革……」

王艾剛說到這,就被許青蓮偷偷掐了一把,於是猛然住口。

正聽的過癮的人們都注意到了兩人的小動作,莞爾一笑,笑的許青蓮有些臉紅。

新華社記者笑着點頭:「王博士,那麼咱們不展開來說,還是說早戀的事兒。」

「好,還回來說早戀的事兒。」王艾點頭:「這個問題其實挺重要的,青少年是國家的未來,這個時期又是學習的關鍵期,哪怕是練球也是長球的關鍵期,全神貫注還來不及呢,自然要盡量少一些干擾,尤其是早戀這種成功率極低的現象。我注意到國內有個別專家也提到了引導,但問題是怎麼引導。我們現在的引導啊,就是老師校長在台上一個勁的講,這個其實不叫引導,叫宣傳,從實際效果來看,其實還是不怎麼樣,還不如硬板著效果好呢。」

「那具體怎麼做呢?我師兄剛剛說的好,忙!」王艾晃着腦袋:「這個很關鍵。想想革命戰爭年代的前輩們,為什麼這種事不多呢?忙,壓力大。據我所知,我們85國青裏邊搞對象的也很少,為什麼呢?還有其他運動項目的,搞對象的有沒有?有,但很少,為什麼呢?並不都是因為嚴格控制,還是因為太忙。要知道運動員的性激素分泌比平常人多好幾倍,對異性的衝動也更強烈,這都能控制下來,所以忙這個特點,才是最好的引導方式。你不是有閑心勾搭女同學嗎?我給你佈置作業,天天讓你不到晚上九點寫不完的,你還有閑心扯別的嗎?你不是有精神頭堵人家放學嗎?我給你上體育課,累的你自行車都上不去,你還有這個閑心嗎?」

記者們點頭不語,紛紛低頭記錄,就聽王艾接着道:「其實放開來說,社會上的一些不良現象,什麼黃賭毒的,本質上也是人太閑,都忙起來,m.就沒這閑心扯犢子了。你們想想八十年代初的流氓罪,就是遲志強他們那幫人,那時候都什麼人是高發人群?是文化人多還是工人多?為什麼?還不是因為文化人工作輕鬆,閑暇時間多嗎?工人一天忙的累死,哪有時間和精力扯這個?我在人大附中練過兩年球,對他們的學習情況有一定了解。不能說附中沒有搞對象的,但很少,為什麼?就是忙,學業壓力大,安排的滿,老師教育的好,學生們上課的興趣高,下課後作業多,自然就減少了扯犢子的心思和體能,自然這種現象就少了。」

「可附中只有一個。」張二文冷冰冰的道。

「可教育可以加壓啊,有條件的學附中,提升教師授課水平,提升授課吸引力,加大作業數量。沒條件的也可以辦各種興趣班、社團,什麼體育班了、書法班了、歌唱班了,總之,把青少年的時間安排滿了,減少他們放空心靈瞎琢磨的空間,就壓縮了早戀現象的發生。」王艾反駁了兩句又坦然道:「但必須承認,要做到完全控制,一個也不發生,是不可能的,我也不建議學校對早戀的學生進行處罰。嚴格說,大部分情況,作為非完全行為能力人,學校的責任其實更大,你沒教好,你沒安排好,你沒水平。不能因為早戀問題,就把一個學生釘在恥辱柱上,這是殺雞駭猴。問題是,雞本身沒錯,只是按照生理本能而已,飼養員才錯了。」



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