第1830章 午休時的遊戲

1月8日，星期一，午前，雨，帝丹小學，1年級B班的課堂。

柯南無聊的寫着早已經學會的漢子，結果被小林老師說教了，倒筆畫。

看着旁邊灰原揶揄的眼神，柯南臉紅了，實在太丟人了。

幸好，灰原隔壁的步美幫忙解圍了，她忘記帶橡皮了。

「給，就用我的好了。」灰原遞上橡皮。

而步美後排，一個準備遞上橡皮的女同學愣住了，那是個扎著一對辮子的戴眼鏡女生。

「謝謝你，小哀。」步美感激的說道。

柯南挑刺回敬，「居然說，就用我的好了，真是溫柔呢，啊！」

「柯南同學，安靜點。」

灰原毫不留情的送上一腳尖，讓柯南痛得失聲叫了起來，結果自然是被小林老師點名。

「對不起。」柯南一邊無奈的道歉，一邊向灰原磨牙。

灰原扭頭，視而不見，小勝一局，就要保持住了。

這時，班上有出狀況了，有人舉報他隔壁桌的男同學一直沒有動筆，那人正好坐在元太的後排，是個小胖子。

「怎麼了，坂本同學，哪裏不舒服嗎？」

「不是啦，因為鉛筆芯全斷了，想寫也寫不了。」

小林老師上前詢問，男同學尷尬的應答。

元太忍不住問道：「你沒帶卷筆刀嗎？」

坂本同學無所謂的說道：「忘帶了啦。」

元太說道：「問別人借一下不就行了嗎？」

坂本同學隨口說道：「問誰借啊？」

「什麼！」元太對這不配合的懶散態度有些生氣。

「好了好了，就用老師的鉛筆好了。」小林老師回去拿來她的筆，雙手遞上。

「謝謝。」坂本同學有些感動。

小林老師溫柔的說道：「下次遇到難題時可別再獨自煩惱了，要和大家商量哦。」

「知道了。」坂本同學乖乖的應道。

這時，鈴聲響了，午休時間到了。

元太歡呼道：「太好了，終於到吃飯時間了。」

光彥無奈的笑道：「元太，這個時間你最有精神了。」

「好了，大家……」

「難道沒飯吃嗎？」

在午餐面前，元太傻了，不等小林老師說完就插嘴了。

「元太。」步美抱怨道。

「用餐時間過後的午休時間，請大家把教室空出來，老師那時要與某個人在這裏碰面，因為他非常害羞的關係，所以大家無論如何都不能留在教室了。」小林老師調皮的眨了下單眼，「拜託了。」……

午餐之後，少年偵探團去圖書館讀書，準備讀後感作業，不過腦子裏都是小林老師那吊人胃口的話，還有那神神秘秘的眨眼。

很令人好奇啊。

五人按捺不住好奇，提早回到教室，發現同學們慌亂的在討論，老師被人抓走了什麼的。

進了教室一看，黑板上有個紙條，「小林老師我帶走了，你們能找到她嗎？」

留言者署名是怪人二百面相。

灰原意識到這是個遊戲，好笑道：「原來這就是那次眨眼的緣由啊，還真是可愛呢。」

柯南無語，不愧是超級亂步迷。

步美很擔心，「那麼老師在午休時碰面的人就是……

元太確定道：「怪人二百面相。」

光彥擔心之下提議道：「總之先把這件事告訴校長吧。」

柯南阻止道：「等等，這可能是小林老師為我們策劃的一場推理遊戲。」同時去搜尋線索以以證明他的話，阻止他們破壞小林老師的遊戲。

「推理遊戲？」同學們很意外。

灰原說道：「也就是老師給出她藏在哪兒的提示，再讓我們去把她找出來的遊戲，她午休時間把我們都趕出了教室，所以提示一定在教室某處。」

同學們一起尋找，陸續在課桌內找到了五張打印着數字的紙，而且顏色有異。

黑色1號的紙在円谷光彥課桌。

黑色2號的紙在吉田步美課桌。

黑色3號的紙在江戶川柯南課桌。

黑色4號的紙在東尾瑪利亞課桌。

紅色5號的紙在小嶋元太課桌。

元太說道：「話說，東尾瑪利亞，你就是剛轉學來的同學呀。」

柯南笑了起來，原來如此，今天這個遊戲是為了兩個剛轉學來的同學，那麼剩下的那個坂本琢磨同學手中，也有一個線索了，六個的話，應該就是色子了，那麼拼圖還差最後一塊。

「沒錯，另一個是他。」光彥指著坂本同學說道。

步美問道：「可這些數字到底代表是意思呢？」

「最奇怪的是元太，他是紅色的呢。」光彥問道，「最近你有沒有出過鼻血什麼的，見過紅啊？」

元太不滿的挺起三角眼，「才沒有呢。」

「難道是指成績嗎？」灰原琢磨道，「五分制。」

步美困惑的說道：「可是，一年級學生的成績不是只有很好與再努力兩項嗎？」

「是、是這樣嗎？」灰原尷尬了，「我是聽姐姐說她們那時候是五分制的啦，可能是我搞錯了。」

「好像很久之前是這樣沒錯啦，」光彥疑惑的問道，「你和你姐姐差幾歲啊？」

「灰原你有姐姐啊？」元太好奇的問道。

灰原的汗下來了，「大、大概是聽媽媽說的吧。」

柯南看到灰原失敗的表演，實在忍不住，笑出了聲，同時感覺什麼仇都報完了。

「有什麼好笑的，是不是知道什麼？」灰原惱羞成怒，惡狠狠的說道，「趕快說！」

柯南去黑板前再次檢查通知，發現果然有問題，背面也有提示，而且果然是如他所料，是色子。

柯南把紙扯下來，把紙的背面亮給大家，那是一排六個色子圖案，點數分別是316245，其中第二個，那個1點是紅色的，其餘都是黑色。

元太和光彥琢磨了一下，不像是諧音。

灰原說道：「我們只找到5個數字，色子是六面體，而且這是6個數字，應該還有一個線索。」

同學們紛紛再次尋找，但沒有找到，卻突然發現，坂本琢磨事不關己的安坐在教室。

坂本琢磨亮出了線索，「在我這兒啦，如果是這張寫着六的紙的話。」

「真是的，既然發現了就早說嘛。」光彥不滿道。

「那得看我樂不樂意了。」坂本琢磨小聲嘀咕道。

元太說道：「啊呀，說起來你也是今天轉來的吧，叫，坂本什麼來着。」

元太沒想起來，不過柯南幫忙說了出來。

「坂本琢磨。」

坂本琢磨點頭，「是。」

「記性真不錯。」灰原隨口道。

柯南笑道：「不是，雖然有點對不起坂本琢磨同學，但其實我也忘了。」

步美問道：「那柯南你怎麼知道的？」

柯南笑道：「多虧了老師的暗號，解開它之後，就出現了琢磨這個名字。」

灰原說道：「哦，那麼你知道老師藏在哪裏了。」

「當然。」柯南得意的笑道。

灰原沒好氣的說道：「那就別再裝模作樣了啦，快說。」

同學們紛紛附和，催促柯南。

而就在柯南要解說的時候，廣播響了，讓1年B班的江戶川柯南同學立刻去教員室。

柯南看着教室外的身影，猜到那是小林老師在外面，是小林老師見他要揭秘，就用手機通知教員室的同事，支開他。

「看來是非去不可了。」柯南笑着走了，臨走時撂下話，「加油，你們要不了多久就能解開了，因為這是小孩子們都會玩的簡單遊戲啦。」

灰原知道，這應該是提示，不過一時也沒有頭緒，只能開動腦筋。

「怎麼辦？」步美有些擔心的說道，「柯南不在，誰來解開小林老師的暗號啊。」

「等柯南回來就好了。」元太毫不在意的說道。

「別犯傻了，」光彥說道，「他能解開的謎團，我們應該也能解開的。」

灰原鼓勵道：「沒錯，這隻不過是小林老師為我們這些孩子設下的暗號，又不是什麼殺人現場留下的，那種深奧的死亡訊息，或者藏寶圖之類的，只要大家齊心協力，謎團就一定能夠解開的。」

元太說道：「有道理啊，我忽然渾身充滿了幹勁。」

光彥說道：「沒錯，沒什麼理由縮手縮腳的。」

步美鼓勵道：「大家加油！」

同學們七嘴八舌的討論，完全不著調，灰原聽得感覺頭都大了，忍不住搖著紙背的圖案以示提醒。

東尾瑪利亞反應過來，「啊，是不是從這些色子的點數上入手，從那些課桌里放了數字的人的名字，一定與數字有什麼聯繫。」

元太說道：「關西話呢。」

「嗯。」東尾瑪利亞害羞了。

「不用不好意思，」灰原笑道，「方言沒有什麼不好的，標準語只要正式場合用就好了，方言可是最能證明你在哪裏長大，帶着故鄉的記憶呢，所以方言絕對不能忘記。」

步美笑道：「要是服部哥哥的話，他一定會說，關西話也是正宗呢。」

「服部哥哥？」東尾瑪利亞問道。

光彥說道：「就是關西的高中生名偵探服部平次，我們跟他很熟哦。」

「好厲害哦。」東尾瑪利亞贊道。

「我們還和毛利偵探很熟呢，」元太得意的說道，「我們少年偵探團可是見過正兒八經的殺人事件現場哦，還解決過殺人事件呢。」

話題就此偏到了說書中，由元太、光彥、步美三人主講，少年偵探團的豐功偉績。

灰原無語了，同樣無語的還有躲在外面的小林老師，頭痛。……

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